GESTIONE SPAZIO-TEMPORALE
Lo spazio di gioco: si crea lo spazio di gioco usando dei cerchi, creando così un setting semi-strutturato che fornisca riferimenti spaziali precisi, ma che lasci libertà di decisione ai bambini.
Perché uno spazio semi-strutturato?
in questo modo:
sollecitiamo, sosteniamo e preserviamo la libertà di scelta
dei bambini;
– fornendo punti di riferimento solleviamo il carico cognitivo
– per la scelta di “dove vado” per concentrarlo sulle capacità
– neuropsicologiche oggetto di intervento, le F.E.;
– guidiamo i bambini e le bambine in modo induttivo alla
– scoperta della adeguata scelta di “dove vado” e “quando
vado”.
Note: per variare la difficoltà e obiettivi di lavoro nei giochi che verranno proposti, basta variare la numerosità di cerchi e la distanza tra di loro; ovviamente in riferimento al livello di competenza e di età dei gruppi.
Luciano Faccioli
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